ICS 35.020 Y 51 团 体 标 准 T/JYBZ 007—2019 中小学智慧书法教室装备规范 Equipping specification s of intelligent calligraphy classroom for primary and secondary school s 2019-06-03发布 2019-07-01实施 中国教育装备行业协会 发 布 T/JYBZ 007—2019 I 前 言 本标准按 GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由 北京华文众合科技有限公司 提出。 本标准由中国教育装备行业协会归口 。 本标准主要起草单位： 北京华文众合 科技有限公司 、浙江省教育技术中心、 北京市教育技术设备 中心、湖北省教育技术装备处 、陕西省教育厅教育技术装备管理中心、 北京市教育科学研究院 基础教 育教学研究中心 、北京盛世宣合 信息科技有限公司、 广东广视通科教设备有限公司、 山东启华教育科 技有限公司、 杭州卓冠教育科技有限公司、北京易文汉学科技有限公司、 江西省仁和教育技术设备有 限责任公司 、北京市第一中学 、北京市东城区 天坛东里小学 、北京市东城区青少年宫 。 本标准主要起草人： 向大凤、 张仲华、柴旭津、 范义虎、 赵梦、张凤民、 李祥魁、 董继文、余 佳 建、王永红、吕铁军、 王海玲、胡月平、 暨超、沈斌、王越。 T/JYBZ 007—2019 II 引 言 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是我国基础教育的重要内容。通过书法教 育对中小学学生进行书写基本技能 和书法艺术 鉴赏力的培养，是传承中华民族优秀文化 、培养爱国情 怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展 的重要举措。 为适应新时期全面实施素质教育的要求，全面推广国学教育 ，教育部印发了《中小学书法教育指 导纲要》（教基二 〔2013〕1 号），将书法教育纳入中小学的标准课程，并详细规定 了中小学书法教 育的内容、课时、资源等相关要求。随着各地书法课的大量开设，学校书法专业师资不足、书写示范 不规范、书法教学资源短缺等问题逐步显现，影响书法教育的整体质量。 信息技术与传统书法课程充分结合的智慧书法教学形式已成为解决当前书法教育问题的有效方式。 为了更好地推动书法教育，提高教学的便捷性和效率，规范中小学书法教室的资源配置，特制定中小 学智慧书法教室装备团体标准。 本标准的 “基本”和“选配”配备要求采用既满足基础 又兼顾发展 的原则， 体现了教育公平 思想， 对中小学书法教室 装备具有广泛适应性、科学指导性和有效引领性 。各地可以 根据情况逐步提高书法 教室装备的条件 ，促进书法教育教学 水平的提高。 T/JYBZ 007—2019 1 中小学智慧书法教室装备规范 1 范围 本标准规定了中小学智慧书法教室装备规范的术语和定义 ，一般规定 ，教学功能及设备器材、软 件系统要求及布置示意图 。 本标准适用于中小学智慧书法教室，其他书法教室可 以参照使用。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的 。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 1002 家用和类似用途单相插头插座 型式、基本参数和尺寸 GB 4943.1 信息技术设备 安全 第1部分：通用要求 GB 8898 音频、视频及类似电子设备 安全要求 GB/T 17226—2017 中小学校教室换气卫生 要求 GB 18580—2017 室内装饰装修材料 人造板及其制品中甲醛释放限量 GB/T 18739 地理标志产品 宣纸 GB/T 18883 室内空气质量标准 GB 21746 教学仪器设备安全要求 总则 GB 21748 教学仪器设备安全要求 仪器和零部件的基本要求 GB/T 26572 电子电气产品中限用物质的限量要求 GB/T 34854 文房四宝 毛笔 GB 50099—2011 中小学校设计规范 GB 50311—2016 综合布线系统工程设计规范 GB 50325 民用建筑工程室内环境污染控制规范 JY/T 0456 交互式电子白板 JY/T 0614 交互式电子白板 教学功能 JY/T 0615 交互式电子白板 教学资源通用文件格式 SJ/T 11343 数字电视液晶显示器通用规范 T/JYBZ 005—2018 中小学教室照明技术规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 智慧书法教室 intelligent calligraphy classroom 在保留笔墨纸 砚和传统书法临摹练习的前提下， 提供丰富的碑帖、示范视频等教学资源， 以现代 信息技术为支撑 ，提升书法教育教学效率 的专用教学场所。 T/JYBZ 007—2019 2 3.2 数字临摹台 digital calligraphy practice equipment 基于现代信息技术的书法临摹学习设备。 4 一般规定 4.1 教室建配 4.1.1 选择智慧书法教室 空间时，宜远离音乐教室、舞蹈教室、体育场馆等具有声音干扰的教学用房 及教学辅助用房， 应避免受到外界交通噪声、 社会生活噪声、 固定设备噪声 (如冷却塔、 泵房、 风机房、 发电机房、输变电站 )、校内活动人群噪声等的干扰。 4.1.2 中小学宜按照每 12个班级配备一间 智慧书法教室 ，如果学校班级数较多，则应适当增加 智慧 书法教室 数量和面积，以满足《中小学书法教 育指导纲要》（教基二〔 2013〕1号）所规定的开课要 求。 4.1.3 智慧书法教室的人均使用面积小学不 宜小于2.00 m2/人，中学不 宜小于1.92 m2/人。 4.1.4 智慧书法教室 的学生书法桌 宜平行于黑板布置 ，条案排距不应小于 1.20 m，纵向走道宽度 不应小于 0.70 m，教室布置示意图见附录 A。 4.1.5 智慧书法教室 建筑及室内装修所采用的材料、 工程设计、 施工及验收 应符合 GB 50325的规定， 在具备条件时宜设置给水排水设施 。 4.1.6 智慧书法教室 的布置、装修风格宜符合中华传统文化氛围的要求。 4.2 检测、安全、环保 4.2.1 凡是进入学校的教学仪器设备产品， 应满足国家相关检测机构的检测要求， 均需取得通过资质 认定的产品质量检验机构出具的符合相关标准的合格检测报告。 属于 《强制性产品认证目录》 的产品， 必须获得中国强制性产品认证（即 CCC认证）。若 为非强制性认证产品，其电器安全要求应符合 GB 4943.1、GB 8898、GB 21746、GB 21748等相关标准要求。软件应经软件产品登记、备案。 4.2.2 属于《无线电发射设备型号核准设备名录》的无线电发射产品（如无线话筒、蓝牙产品等）必 须取得无线电发射设备型号核准证（即 SRRC认证）。 4.2.3 书法教学设备涉及电子电气产品的有害物质限量应符合 GB/T 26572的规定。 4.2.4 师生用桌凳的甲醛释放量应符合 GB 18580—2017中表1的规定。 4.3 电气设备设施 4.3.1 智慧书法教室 应采用具有漏电保护功能的独立电源开关装置， 并配置电源稳压器、 接地装置和 过载保护器。 4.3.2 智慧书法教室 专用设备应与空调、照明等其他 用电设备应分设不同支路，满足教学需要 。 4.3.3 智慧书法教室 的综合布线应符合 GB 50311—2016第8部分电气防护及接地的要求。 4.3.4 智慧书法教室 内的电源插座应符合 GB 1002的规定。 4.4 网络 智慧书法教室 内应设置宽带网络 。网络应达到每个学生端。 采用有线网络时宜 暗线敷设 。 4.5 室内环境 4.5.1 智慧书法教室 内空气质量应符合 GB/T 18883的规定。 T/JYBZ 007—2019 3 4.5.2 通风与换气应符合 GB/T 17226—2017的规定， 智慧书法教室 的必要换气量，小学不宜低于 20 m3/(h•人)，初中不宜低于 25 m3/(h•人)，高中不宜低于 32 m3/(h•人)。 4.5.3 采光与照明应符合 GB 50099—2011中9.2、9.3或T/JYBZ 005—2018中表3对书法教室 的 规定。 4.5.4 智慧书法教室环境温度 应为18 ℃至35 ℃。 5 教学功能及设备器材、软 件系统要求 5.1 教学资源与功能 5.1.1 课程资源 课程资源应符合教育部审定通过的《书法练习指导》，应具有成体系的专业数字课程资源，涵盖 软笔和硬笔，包括基本笔画 、偏旁、范字的演示视频，利用系统优化教师备课流程和辅助完成授课、 练习及作业。 5.1.2 书法知识 系统中应包含笔墨纸砚等书写工具 的介绍、书法发展简史等基本书法知识。 5.1.3 碑帖资源