T/CAQI 中国质量检验协会团体标准 T/CAQI37-2017 2017-09-12发布 2017-10-01实施 中国质量检验协会发布中小学教室空气质量管理指南 Guidelineofairqualitymanagementforclassroomof elementaryandsecondaryschoolT/CAQI37-2017 I目次 前言.............................................................................................................................................II 1范围...............................................................................................................................................1 2规范性引用文件...........................................................................................................................1 3术语和定义...................................................................................................................................1 4基本要求.......................................................................................................................................2 5空气质量管理...............................................................................................................................2 6新风净化系统...............................................................................................................................3 7空气质量监测系统.......................................................................................................................4 附录A（规范性附录）......................................................................................................................5 附录B（资料性附录）......................................................................................................................6T/CAQI37-2017 II前言 本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。 本规范由中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会提出。 本规范由中国质量检验协会空气净化设备专业委员会归口。 本规范起草单位：中国建筑科学研究院、北京同方洁净技术有限公司、中国科学院过程 工程研究所、上海市建筑科学研究院(集团)有限公司。 本规范参加起草单位：建研科技股份有限公司、中国人民大学、北京化工大学、北京航 天计量测试技术研究所、安徽宾肯电气股份有限公司、北京信都净化科技股份有限公司、上 海浩泽净水科技发展有限公司、北京世纪天彩科技发展有限公司、上海阳佑环保科技有限公 司、海信（山东）空调有限公司、蓝境环保科技（北京）有限公司、灵汇技术股份有限公司、 浙江顺蓝环境设备有限公司、空气管家（北京）科技有限公司、江苏中科睿赛污染控制工程 有限公司。 本规范主要起草人：邓高峰、王铂、岳仁亮、李景广、蒋璋、杨英霞、王宝艳、陈亚 楠、关丽、李增和、弯天琪、李剑川、朱珂、刘天彩、倪敏明、周杰、赵宇、曹远涛、 孙洪兴、武斌、林景祥。T/CAQI37-2017 ·1·1范围 为切实保障中小学生在教室内的健康学习环境，规范中小学教室空气质量的运行管理， 保证新风净化系统达到预期的使用效果，贯彻安全、卫生、节能的运行原则，快速有效地应 对突发紧急事件，制定本标准。 本标准适用于中小学普通教学教室空气质量的日常运行管理，其他相似室内环境可参照 本标准执行。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适 用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB18205学校卫生综合评价 GB28932中小学校传染病预防控制工作管理规范 GB50303建筑电气工程施工质量验收规范 GB50365空调通风系统运行管理规范 WS/T396公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范 T/CAQI25-2017新风净化系统施工质量验收规范 T/CAQI26-2017中小学教室空气质量测试方法 T/CAQI27-2017中小学教室空气质量规范 T/CAQI31-2017室内空气质量在线监测系统技术要求 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 运行控制目标operationalcontrolobjectives 开展中小学教室空气质量管理工作所要达到的室内空气质量等级。 3.2 空气质量日常评价dailyevaluationofairquality 日常管理中对教室空气质量进行评价。可由管理人员采用手持式空气检测仪或读取空气 质量监测数据进行评价。 3.3 空气质量管理评价managementevaluationofairquality 对学校空气质量管理效果进行评价。当发生中小学校对空气质量管理效果开展定期评价、 中小学校向中小学生及家长承诺空气质量运行控制目标或新风净化系统清洗、节能、调试、 改造等工程项目时，应开展空气质量管理评价。 4基本要求 4.1一般规定 4.1.1中小学校应将教室空气质量管理纳入日常管理流程中，保证空气质量管理制度的科 学、稳定和长效性，并对室内空气质量管理执行情况进行记录。 4.1.2教室空气质量管理应明确教室空气质量的运行控制目标。T/CAQI37-2017 ·2·4.1.3在发生新风净化系统清洗、节能、调试、改造等工程项目时，应与工程项目执行方 签订相关合同，并明确约定实施结果、有效期限和工程实施后的教室空气质量的运行控制目 标。 4.2人员 4.2.1中小学校教室空气质量管理人员宜为专职人员。 4.2.2管理人员应配备必要的维修设备和检测仪表。 4.2.3管理人员上岗前应经过专业培训，除应具备基本安全意识外，还应熟悉空气质量管 理的日常操作流程及应急处理措施，了解空气质量相关系统及设备的基本构成、运行原理和 操作办法。 4.2.4管理人员应按本标准要求对教室空气质量管理情况进行定期记录。管理人员应坚持 实事求是和责任明确的原则，将教室空气质量的运行管理的实际情况告知学校相关责任人及 监察管理部门，并对实际运行及管理中发现的问题及整改方案提出意见和建议。 4.2.5学校上级管理部门应定期检查各项规章制度的执行情况，应定期检查管理人员的工 作情况和新风净化系统的运行状态。 4.3技术资料 4.3.1中小学空气质量管理的运行记录应齐全并妥善保管。中小学空气质量管理的运行记 录宜包括下列内容，并应填写详细、准确、清楚，填写人及责任人应签名。 a)空气质量监测数据记录 b)各主要设备运行记录 c)事故分析及处理记录 d)巡回检查记录 e)运行值班记录 f)维护保养记录 g)设备和系统部件的大修及更换情况记录 h)年度运行总结和分析资料。 4.3.2中小学教室新风净化系统的设计、施工、调试、检测、监测、维修以及评定等技术 资料应齐全并妥善保存，应对照系统实际情况核对并保证资料真实性和准确性。以下文件应 为必备文件档案： a)新风净化系统设备明细表； b)主要材料和设备的出厂合格证明及进场检（试）验报告； c)仪器仪表的出厂合格证明、使用说明书及校正记录； d)图纸会审记录、设计变更通知书和竣工图（含更新改造和维修改造）； e)隐蔽工程检查验收记录； f)设备和风管系统安装及检验记录； g)管道试验记录； h)新风净化系统联合试运转和调试记录； i)新风净化系统运行管理记录。 4.3.3新风净化系统的运行管理措施、控制和使用方法、运行使用说明及不同工况设置方 法等应作为技术资料妥善保管，宜委托系统设计人员研究制定。 5空气质量管理 5.1一般规定 5.1.1教室空气质量应达到运行控制目标。运行控制目标不应低于T/CAQI27-2017中规定 的“二级”要求。T/CAQI37-2017 ·3·5.1.2教室空气质量检测或监测结果低于运行控制目标时，应及时查